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五十四 |
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保罗·克利的《死与火》中对死亡又是另一番描绘:像是在用儿童的天真表达隐藏在红色、白色、厚重的黑色线条下巨大悲哀……还有更多的人,说出更多对死亡的解释。 每一个人所说的似乎都是对的,至于谁才更接近于死亡的真实,林隐无法判断。 林隐想到画这幅画的初衷,是因为那个有希。 当他看到约翰·格里高利·邓恩所描述的死亡:他意识到事故的结果无法避免,感到刹那间的恐惧,然后再过一个刹那,他感觉到永恒的黑暗。 他一下想到有希。 他看见那个女孩坠入漆黑的深渊中。 然后再过一个刹那,她感觉到永恒的黑暗。 最后的画:《落蝶》。 黑色、红色的线条迷乱地交结,像个肮脏的泥沼。 泥沼中却生长着一支纯白的花,花瓣上立着一只白色的蝴蝶,像从花蕊中破蛹而出。 那是林隐梦中的画面,在肮脏中生出的花朵是否是一个隐喻:污秽中可以诞生美丽。而破蛹的蝴蝶是否是另一个隐喻:黑暗中的一点光明——希望。 夏琪仔细看着每一幅画,最后的画面是《落碟》,她猜想它有什么隐喻。肮脏中生出的洁白花朵。 她突然想到了林隐带她去过的那个地方。 “你要和林澈在一起就在一起吧,那是你的事,我管不着。可我要和你在一起,那是我的事,你也管不着。”耳边想起林隐的话。 她想她这辈子都不可能甩开那个男人,他用死亡把自己永远烙印在她心里。 37 领导郑重将来市里视察。 华育中学是市里教育领域的一朵顶级奇葩,被列在视察之列。 由于林隐的自杀,给学校带来了负面影响。华育中学为了配合这次视察,挽回形象,不惜血本地粉饰校园。 学校大门口的东倒西歪的盆栽,一夜之间就生机勃勃;林荫路上一些没有灯泡的路灯,灯光也骤然亮如白昼。 学校东面外墙严重脱皮,墙面龟裂如黄土高原。学校对此墙大力补修,由于墙面损伤太严重,无论怎样修补,依旧破烂。学校内墙因此对比强烈,看起来极为畸形。 学校的分班制度是二分之一等级制,好班和平行班。 好班的学生一向都比较听学校指挥,在领导视察期间应该不会做出有损学校形象的事。至于最差班十六班,学校给于其相应的特殊待遇:全体同学禁止跨出教室一步! 十六班在一片义愤填膺中,又无可奈何——所有的人都知道,如果在这次视察中捅漏子,必将受到学校残酷惩罚,甚至被退学。 十六班只有一个人没有遭受到“禁止跨出教室一步”这份罪——云美岑。 美岑主动向学校申请成为学生代表,说一些冠冕堂皇的话,为领导介绍学生的学习和生活。 学校经过讨论,认为美岑形象、能力、口才、气质在学生中堪称无人能及,是最佳人选。 学校领导一直没闹明白,当初美岑为什么坚持要读十六班,她这么一个人才在十六班简直是一大损失。 学校召集初一的小弟弟小妹妹,穿着校服,手持鲜花,站在进校大道两旁,高声欢呼:“欢迎!欢迎!热烈欢迎!” 美岑面带笑容,站在仪仗队前面,分外醒目。 学校校长带着大对人马,满面笑容迎接郑重的到来。两队人马亲切寒暄,欢声笑语不断。 郑重走到美岑面前时,与她握手。 趁学校领导不注意,美岑将一张纸条塞到郑重手中。 他有些诧异,看见美岑在眨眼睛,突然醒悟似的,把纸条捏在手心,装做没事一般,继续视察。 美岑面带微笑,既不做作也不紧张,回答问题都是学校领导爱听的。学校领导的脸都笑得像盛开的花。 当大队人马来到学校中心地带的时候,视察活动达到了高潮。 中央喷水池哗哗啦啦喷出绚丽的水花,开向天空! 真寺在十六班窗台,看得眼睛都木了!他从初一开始在这里就读,都从来没看到过喷水池喷过水,今天领导一来,就喷水了!——喷水池实在是太通人性了! |
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