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二十

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　　中文系的课程里，最让我不感兴趣的是语言学的课程，不但不感兴趣，而且头疼。《现代汉语》光是音标我就没法学，把一个发音掰成八瓣来一一分类，对于一个连普通话都说不清楚的南方人来说，无异于登天。大一的时候，我们有普通话达标测试，也是《现代汉语》老师，安详地坐在我面前，让我读一段报纸新闻。我读着读着他就皱起眉头，这件事让他挺头疼的，于是他问我是哪里人。我说，是福建。他叹了口气，说，那就算过了吧。后来我才知道，对于福建和广东人，一律开绿灯，先天不足一点办法都没有。所以，像《语音学基础》、《索绪尔语言学理论》等等，都是我逃课的首选对象。我不知道这些玩意儿学了以后，未来生活中什么时候能用得上。我唯一的目标就是把学分通过，因此首要的问题是，你考试的时候，必须坐在一个对此颇有心得的学生身边。

　　既然语言类的课程是逃课的热门，那么文学类的课程就不好意思逃了，否则上个大学一点交代都没有。文学类的课程好歹听得懂，重要的是看哪个老师讲得生动有趣，讲得好的给面子，对书本生搬硬套的照样不给面子。

　　应该说，李向阳博士的当代文学课本来是我最欢迎的课程之一，但后来渐渐沦为平庸。因为他那套文学大师排行榜说完之后，就再也没有什么新东西了，又陷入了文学阶级论的套路。对于大学的课本，我觉得总体上比较过时，主导思想中透露出陈腐的、老一代作家所遵循的革命文学的审美，这会给学生的求真求实带来副作用。因此我对课本心存警惕。

　　由于家教忙碌，我对李向阳博士的逃课更勤快些。当然，这不是个别现象，他的课本来就不受欢迎了，每个人都有每个人逃课的理由。有时候我会让凯子替我挡一挡，他表面上答应了，实际上未必，因为课堂不是饭堂，也不是可以睡得很舒服的地方。

　　有一次我发了恻隐之心，觉得好久没有上李向阳博士的课了，连他那张三四十岁的娃娃脸我都有点模糊了，作为一个学生，如果连老师都不认得，那也太说不过去了。

　　不过这次我走进课堂时就发现气氛太严肃，有一种山雨欲来风满楼的感觉，于是我让自己坐端正了，像个出勤率很高的学生。李向阳进来就朝我们扫了一眼，我似乎能感觉到有道锐利的光在我脸上划过。他不动声色地拿起点名簿，开始点名，点名的速度有点慢，点一个还观察一下，似乎想搞点事。

　　点到我的时候，我低头答了一声，以免让他正面看到我，发觉我这个面孔比较陌生。遗憾的是，点我之后，他就没有继续往下点了。我低着头，一直等待他叫下一个名字，但没有，我觉得有些事情发生了。我忍不住抬起头，和李向阳的眼睛碰了个正着，撞出一串火花。如果这是爱情的火花，那该多令人心醉神迷呀。可惜不是，这是愤怒的火花。

　　"在我的点名簿上，你已经四次旷课了，你给我解释一下。"李向阳博士冷静而严肃地道，显然他觉得受到了严重侮辱。

　　我心中埋怨起凯子来。妈的，每次都信誓旦旦地答应给我擦屁股，没有一次擦得干净。

　　我被李向阳博士的愤怒搞得有点害怕，不敢做声。全班同学的目光都扫向我，他妈的，像几十把拖把扫一堆污水，令我痛心的是，左堤的目光也在其中。

　　"说清楚，不说清楚今天就别想上课。"李向阳继续道。我明白他今天是想杀鸡儆猴，妈的，我真的像一只好欺负的鸡吗！

　　"说呀，给老师认个错。"班长王大傻在一边向我建议道。

　　"我说什么也没用，你想怎么惩罚就惩罚。"我突然有了一股勇气，对，破罐子破摔的勇气。

　　"你要是能说出理由，我可以不惩罚你。"李向阳一副开明的样子。不过他一向确实以开明自居，以便使自己和迂腐的阵营区别开来。

　　既然已经交手了，我就必须战斗下去，我不能在左堤面前像个孙子。突然间我想到了一个问题：如果凯子面对这个局面，他会如何反应。

　　我很快有了答案，正色道："因为你上的课越来越没意思了。以前还讲排行榜，给我们带来了兴奋，后来越来越没有新意，都是搬书上的东西，如果光书上的这些理论，我们自己看书就可以了，为什么要花时间来上课呢！"

　　我觉得凯子附体了，所有的话，都是我想像凯子说的。只有他，才敢真正的破罐子破摔。

　　"放肆，我怎么讲课还用你来教？"李向阳没有想到遇上这么激烈的反抗，活生生被激怒了，简直语无伦次，道，"好，你懂得怎么教，今天这节课我不上了，你来教。"

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