入学那天遇见你(40)_舒涵

四十

　　"家乡话有什么笑话的？！"老太太有一点不高兴，"其实我们的方言比普通话更加能够表达我们的思想。我们总是说要继承我们的传统，但是为什么要继承传统呢？你不是研究生吗？说说这个问题你是怎么研究的？"

　　我没有想到老太太这么快就从一个体力劳动者转化导师的形象，一时之间拗不过劲来，只好打马虎眼问：

　　"您觉得呢？文院长？"

　　"我们学习传统是为了最好的完善我们的生活，传统是我们祖先留给我们的生活方式，五千年来一点点改进来的，最接近于我们的生活习惯。学习传统，不是为了掉书袋为难你们，而是为了能够让你们生活的更加舒服一些。你明白了吗？"

　　"明白了，"我被她绕口令似的一段话弄得头昏脑胀，只好匆忙点头，"您说得对，老师。"

　　"你叫什么？"

　　"淙淇。"

　　"淙淇，我送你一本我的书，"老院长招手把我叫过去，"关于敦煌图案的，你回去好好看看。"

　　我傻傻接过来，没有想到这种好事情能够落在自己的身上，袁老师在旁边眉开眼笑地替我说：

　　"这是我的研究生淙淇，我替他谢谢您，有什么不懂得我让他再去咨询您。"

　　中午一起吃饭的时候，袁老师悄悄把我叫到一边，嘱咐说：

　　"咱们的展厅里面还有很多东西，系里面其他的老师全都是出工不出力，你们快点吃完了回去看展厅，尤其不要让系里面别的老师在那里乱动。"

　　"好，"我点点头，随便吃了一点东西，和老师们一一告别出来，顾若熙跟在我的身后，问我：

　　"上午累吗？"

　　"累死了。"

　　"可是我看到都是文院长在干啊！"顾若熙纳闷地说，"你怎么会累呢？"

　　"老太太能干多少，她都是在和我说话。"我推开展厅门走进去，"大家都认为我应该干活，所以我干的活显不出来而已。"

　　"你们在说什么呢？那么投机。"

　　我把文院长的话复述给顾若熙听，顾若熙点点头，说：

　　"这些我都不懂，你和我说说是什么意思。"

　　"这有什么好说的，"我漫不经心地看看展厅，"你刚才吃饱了吗？"

　　"吃饱了，"顾若熙焦急地推我，"快说，你这人，就和你姐姐说的一样：含着冰块倒不出水。说啊，为什么那些话是对的呢？"

　　"啊？"我吃了一惊，笑了起来，"我连我们家内部语言都和你说过啊！你干吗非要知道呢，又不是多吃一块肉。"

　　"我就是想要知道，"顾若熙执拗地说，"我不想自己比别人差。"

　　"哎，"我看着顾若熙红彤彤的脸蛋，"我给你举一个例子吧！我们现在叫这些老师可以叫做张老师、李老师、项老师等等，等两年以后我们毕业，在社会上我们就会叫同事张工、李工、但是这个人要是姓项呢？难道我们能够叫他相公吗？但是你听我们的方言，是完全可以分得出来的，只是在规范普通话的时候，把这些特殊的发音去掉了，就出了问题。传统的生活方式还是有很多非常适合我们，这就是为什么老太太说我们没有了传统就会出问题。"

　　"原来是这样，"顾若熙咬住下嘴唇，"这些我都没有想到。"

　　"你还小，"我怜惜地看着她说，"没有必要知道这个，太抽象了。"

　　屋外的冷风猛烈刮了起来，带动地上的灰尘旋转着起伏不定。树枝仍然是光秃秃的，北京的春天格外的阴沉犹豫。展厅是巨大的玻璃幕墙结构，从里面可以清楚看到外面的天空。我大学时代的教室也是这个样子，处在十四层楼上。教室没有人的时候我就盯着天上的云彩，有人进来就假装在做眼保健操，省的同学又说我呆气。那些笑着说我好傻的同学们，现在就好像是这些云彩一样，被风吹着四处飘动，很多人已经杳然不知所踪了。

　　顾若熙已经习惯了我的神情，起身去把凳子摆好，回来时递给我一杯水，我接过来，感激地看看她，说：

　　"我不发呆了，咱们说话吧！"

　　中午老师们吃完饭回来，袁老师走在最前面，我连忙站起来迎上去，说：

　　"袁老师，您回来了吗？"

　　袁老师沉着脸走过我的身边，径直走到顾若熙那里，说：

　　"若熙，你下来，帮我把这个资料整理一下。"

　　顾若熙看看我，连忙从梯子上面蹦下来，说："袁老师，什么资料？"

　　"你看看这些，"袁老师把文件夹给她，"你把这些资料分好类别再给我。"

　　我在旁边搭讪说："袁老师，这是什么资料啊，我干什么呢？"

　　袁老师扭过脸来，怒气冲冲地对我说："你的脑子是不是缺根弦，什么资料，当着那么多人你说什么说，你就是笨，什么都不开窍。"

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