十七岁(11)_123456网文网

11.中考

　　要了结这种令人窒息的初中生活，只有等到三年以后或升高中或者参加工作。

　　不过参加工作好像不太现实，应该说是完全不现实，因为我心中所暗暗希望的工作，必须具备高等教育的学历，所以我是比较偏向上高中的。

　　上高中就必须通过中考。

　　不习惯读书的我，不论是期中考试还是期末考试，集中精力突击应付一下的能力很差，又不属于平时老老实实一点点积累的好学生，所以像我这样的人要是能考得好就怪了。

　　尽管这样，考试的时间还是一步一步向你逼近。

　　从初中二年级开始，升学去向指导就开始了。我那个时候才明白原来高中还分等级，还要根据偏差值什么的来决定你是去Ａ级的高中还是去Ｂ级的高中。我心里也想，这下真是糟糕透了！但实际上我并不明白到底糟到什么程度，所以，还是没有将学习真正重视起来。

　　不过，即使不能将心思放在学习上，我却一心一意只想上一所高中。

　　那是我们学区以外的Ｚ高中，初中二年级的时候，为了参加比赛我们到那里练过球。那所学校离家不远，校舍虽然又旧又脏，但是篮球队的氛围非常好。另外，篮球队的顾问是个老头，蛮个性的，常常戴一顶毛线织的帽子，让人感到一种温暖。总之，球队的氛围与自己的感觉好像很协调，好像有一种说不出的力量在吸引我，而且还是一个很强的球队。

　　我很想将自己的篮球练得好一点。正是因为这样想，所以一直积极参加球队的训练。可能有些臭美吧，我想与其在一个弱队很快成为主力队员，倒不如能够在一个强队苦苦练习，提高自己的球艺，然后成为那个球队的主力队员。

　　可以不在自己所属的学区读书也是我所希望的。在小学、初中都被人欺负过的我，很希望能够在一所没有人认识自己的学校里好好度过自己的高中生活。

　　所以，我也不考虑自己的学习成绩，就一心一意想上那所高中，好像那所高中就是为自己开的一样。我根本就没有考虑去其他学校，也不管自己的内申（学生升学参考资料，以学习成绩为主，由学校掌握）入学分数是不是够去那所学校。

　　现实是残酷的，只凭我的一厢情愿是不可能让我如愿以偿的。

　　学校、学生和家长三方面谈的时候，开始时班主任老师也说：“努力吧，啊？”

　　“Ｚ高中所要求的偏差值应该达到……而路望同学的是……”

　　言外之意，还是暗示我差距太大：

　　“如果不再加一把劲儿……”

　　班主任老师虽然是在鼓励我，但最后到底还是这样切入正题：

　　“如果考砸了怎么办呢？”

　　“我很想说只能考取，不能砸”，但是展开在眼前的成绩单，好像也在告诉自己如果就这样下去“上这所学校还真的没希望”。

　　不过即使这样，我还是不甘心放弃这所学校。好像班主任也拿我的固执没办法，算是一种妥协吧，老师建议我同时再报一所私立学校。

　　可是我却不肯依从。

　　“即使考上了也不想去的学校报了又有什么意义，我不想去私立高中，压根就没有想过要参加私立高中的考试。”

　　据说升学指导的目的是为了让学生能够找到适合自己的高中，其宗旨是不要留下没有地方去的学生。但是，高中完全是按成绩来挑选人的。

　　你不觉得这里有点儿不对劲吗？

　　能够实现自己理想的学校，跟自己的感觉相投的学校，自己希望去的学校，为什么不可以这样挑选高中呢？虽这么想，但平时不肯学习的我可不敢说这样的话。

　　看我非要去Ｚ高中不可，母亲就果断地对班主任说：

　　“如果考不上，就让她当一年浪人好了。这个孩子即使让她去了她不想去的高中，肯定过不了几天就不去上学了。人生八十，当一年浪人该不会坏到哪里去。”

　　人们常说“有什么样的父母就有什么样的孩子”，看来确实是那么一回事。听了母亲的话，老师非常惊讶，那副吃惊的面孔至今仍在我眼前。

　　母亲的一番话好像将我从僵局中摆脱了出来，实际上却是我给自己出了一个大难题。因为，如果你想考取，你就必须学习。

　　就这样，我报考了质检分数根本就达不到要求的Ｚ高中。

　　最讨厌的是我去补课的私塾，一直到最后，还是不断地要求我改变报考的高中。因为如果上了私塾还当浪人，他们的面子可就丢大了。

　　另外班上的同学也不断地对我冷嘲热讽：

　　“路望，真的就那么有把握吗？”

　　就是在这样的压力下，我还是坚持到最后，除了Ｚ高中，哪儿也不想报考，而且决心一定要考取，真的是只能考取，不能失败。

　　我想考试不是为家长为学校，是为了自己。我从这时候起，开始按照自己的意志决定自己的人生。

　　终于芝麻开门，我的努力有了结果。

　

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