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五十六

“是啊，我看到德妃就觉得和以前苏麻的轮廓相似，她以为自己长得象皇后也就罢了，为什么静空师太也这么说？” 　　“自她代你宫内出家后常常陪皇祖母拜佛，走动也甚勤，性子比以前开朗许多。定是打趣你，再说你这迷糊性子我不相信你能听懂出家人的禅语……哈哈。” 　　心里再没有芥蒂，甜蜜地给自己相公送上热烈地一吻，让本就亲密交缠的身躯热情骤起。 　　暧昧氤氲的世界能让人迷失天与地……可这刻混沌中脑海里却出现一丝清明……我的儿子！ 　　赫舍里，本来我还对你有一丝感觉似愧疚般说不清道不明，可是既然是你家害死了我，我早以命换了我儿子的命，生前那场交易那就别怪我弃约了。既然我没能阻止他做太子，那我只想帮他把握好以后的命运。任凭那历史的结局如溪地之石般历历在目，可我还是想与命运一搏，因为……儿子，你有个来自未来的母亲。 　　那就先从第一步做起吧……德妃，既然你不胜任一个爱子的母亲。 　　“烨儿，我想做胤禛的教养嬷嬷。” 历史上的他虽然会做皇帝可是只要胤礽不犯错，他们也没有机会夺嫡。 　　“想儿子了？” 　　“恩。”我们都知道，帝国的太子是绝对不可能认一个宫廷女官还是个宫女身份的人做养母的，就算是做教养嬷嬷也不会是我这个新晋的宫女，我想抚养自己的亲儿子几乎是不能实现的事。更别说玄烨还特地为太子成立了詹事府，专门料理太子生活起居大小诸事，而且他也已经过了指定养母或者教养嬷嬷的年纪……想到这里不禁黯然。 　　“他倒是眉目模样神似几年前的礽儿。是因为这个么？”微一思酌，他道。 　　我点点头。 　　他长长地吁出一口气，大掌抚着我汗湿后显得腻滑的背，把背上的长发顺了下。 　　“准了。”很轻很轻的声音仿若喟叹。 　　“胤禛来的时候要带上胤礽。”按照以前做喜儿的教养嬷嬷的规矩是每日或者隔日对年幼才4岁多的喜儿下午有一个时辰的固定训导，或是讲故事或是习字。喜儿是住乾清宫的，而皇子却是住南边的阿哥所。 　　“你会是个好母亲，可是教他们什么呢？” 　　“讲故事。随便加上喜儿。”下巴微抬睇着他。 　　嘿嘿……连喜儿都喜欢听我讲的故事，给她一个人讲也是讲还不如一起。三个人可以设个小学堂了。 　　“也准了，隔日下午未正到申初你就在昭仁殿给他们训导吧。” 　　未正到申初？才半个时辰，也就是现代的下午2点到3点一个小时而已！这点时间哪够啊！带他们去趟西苑划船采莲来回走路都要用掉一般时间可能还不只。怎么这么小气！分明是不许我课外教学。 　　“不满意？那就取消。”这坏人，眼含逗趣，怕是早就看透了我的企图。分明作弄人！ 　　“哪有，我只是在想啊……在你面前我不过是一只小小的蜉蝣。而你，无异于一棵滴翠的苍松。哪能在伟大的皇帝面前玩花招啊。半个时辰就半个时辰，成交！”与他合掌，有半个时辰玩总比没得玩强。 　　不过……也许不久的将来我加上那三只小蚍蜉也能捍动皇帝那棵大树！革命还未成功，我般志士仍需努力，要与这霸王条款斗争到底！ 　　鸾2 第三部分 第2章 先生 　　章节字数：5469 更新时间：07-07-19 09:51 　　我在“备课”……抓耳挠腮、瞻前顾后、左右思量，很是辛苦。 　　做个先生原来并不是一件容易的事情，哪怕只需要“倒”给学生点滴，你也得胸纳百川，相关知识的圆融贯通才能教化育人。我得把自己缩小……回到和他们一般大的童年，（喜儿例外，她最多只能算旁听生）这般大小的孩子都对什么有兴趣呢？ 　　备课，那先得有课可背，搞一个项目也得先定研究方向，于是…… 　　讲史？得了吧，给皇子们上午讲经论、历史的至少都是翰林出生的博学鸿儒，这样的先生他们不缺，况且看似我也不是这号料。 　　讲德？“忠、孝、仁、信、礼、义、廉、耻。”四书五经不都是讲这些东西？他们天天都学，再听一遍我的版本还听得进？而且，这个我也是弱项，至少这方面绝对不比我的“学生们”博学。 　　太子都能背诗经《诗经·小雅·蓼莪》，我连里面的字有几个都标不出注音。 　　唉，发现可悲的现实……我和我儿子的差距深得媲美东非大裂谷。 　　既然文、史、经、论都不济，那就……眼睛溜向西墙那扇柜门，里面放着机器猫的百宝袋——那只从现代带回来的背包。 　　身份证、护照、太阳镜、一些常用药片……手机、MP3……夹层中还找到一副原准备在旅途中解闷用的扑克。 　　200万象素的可拍手机……那彩色的背景灯和里面还存得有好些好玩的图片和照片，小孩子肯定会感兴趣，可是这童言无忌，指不定他们哪天说出去我就会当作巫婆，实在怀疑传出去会变成什么版本。再说我那块备用电池已经几个月了还有没有电……我一直不舍得试。 　　MP3……先打开看看里面有些什么歌。周杰伦的菊花台……虽然这是唯一的一首我能听清楚他唱什么歌词的歌，旋律也认为不错，但是还是DEL掉。不想让宫廷传言的版本变成……乾清宫的茉儿姑姑把一个男人放进小盒子里唱歌。后面的都是我喜欢的爱儿兰的Cranberries乐队的几只歌，或高昂的，或婉转，真假嗓音之间的变换和独有的高音，都曾让我陶醉不已。但是……还是DEL掉，有着三百年时空文明鸿沟的小孩绝对不会欣赏。 　　最后剩的就是MP3里的几只我平日用来催眠用的钢琴曲了，还有那副画了卡通图案的扑克。 　　慢慢地，一个半成型的构思在脑海里慢慢浮了上来。现代中小学都提倡素质教育，素质教育可不是培养孩子去背那些八股文，要寓教于乐，趣味学习……嘿嘿，别的我不会教，这玩的一定不比那几个翰林院出生的科班差！ 　　离乾清宫施展素质教育的学堂——荟文馆开张还有三天的准备时间，我先去看好了场地——东配殿昭仁殿旁边的一间厢房。教室布置由万福公公负责，而作为第一堂课的重点教学道具嘛则由擅长针线女红的翠儿、兰儿我的两个大丫头按照我画的图纸赶制提供。 　　代替黑板的是蓝色丝绒幕布，不透亮光，厚敦敦，沉甸甸的，摸着手感极好。 　　然后开始写我的教案了……那又是一番绞尽脑汁的痛苦回忆，根据童年的记忆手下走出一行行字迹。突然感到庆幸，原来烨儿还是体贴我的，让我这新上任的茉儿老师隔日一讲，难道他预感到我备课的艰辛？真让人感动啊，从来……都是细心的他……俺家老公对我最好。 　　这几天里喜儿曾经冲关多次未遂，对万福公公和翠姑姑施展撒娇、威胁利诱等手段，就为了知道新课堂上准备讲些什么。可是我忠心的下属连荟文馆的大门都没打开让她看上一眼。

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